Совершенствование информационных технологий подарило нам безграничные потенциалы в области образования. Всемирная сеть имеет в себе великое множество ресурсов, литературы и образовательных программ, а доступ может быть выполнен с любой точки Земли. Даже африканские глубинки сейчас могут присоединяться к глобальной паутине и получать импульс из знаний для цивилизованности. Рождается абсолютно новая форма образования. Нам немаловажно познать и принять данный инновационный способ обучения.
Вследствие ошибочного подхода к онлайн-образованию ныне мы имеем настораживающую статистику. Из числа тех, кто стал проходить интерактивный курс, лишь только 5 процентов обучающихся сдают финальные тесты иль экзамены. Конечно, момент доступности играет колоссальную роль в такой ощутимой разнице в числе учеников и выпускников. Многие не уверены в потребности проходить курс обучения еще до старта занятий. Но не меньшая группа учеников, это те, которые реально нуждаются в знаниях, но не могут самостоятельно построить график обучения или сфокусироваться на курсе, не пропуская главных моментов.
Перед регистрацией на курс следует сформулировать вопросы, ответы на какие очертят путь к восприятию знаний. Самый ключевой из них "Что я хотел бы получить при обучении?". Ответы в процессе изучения курса могут изменяться, так как глубина познания, зачастую корректирует цели, определение потребностей является отличным стимулом для благополучного процесса обучения.
Если обычные уроки проходят в изолированных классах, в тишине без каких-либо помех, а за порядком смотрит учитель, то для онлайн характерна демократическая атмосфера, в какой проходит обучение. Видеоуроки, по словам экспертов, хуже воспринимаются именно по причине великого множества помех и неправильно организованного пространства. В случае если же избавиться от всех отвлекающих факторов, загодя составив их перечень, можно создать даже более удобную среду, чем в простых классах.
Поскольку множество уроков доступны для изучения в любое благоприятное время, ученики могут без проблем лавировать в процессе обучения. Но такие удобства таят ловушку. Понимая, что скачать бесплатные видеокурсы будет возможность всегда, мы легко пропускаем уроки и сбиваемся с ритма. "Хвосты" копятся, и приходит время, когда финал уже кажется нереальным. Опытные преподаватели, как это ни странно звучит, советуют пропускать упущенные уроки, если на них не хватило времени, и приступать к последующему уроку, а в свободное время подтягивать пропущенные знания.
